Auskultation 1
21/10 engelska 6A 10.30-11.30
Lars Westerlund
Auskultation hos Anna Hjort
Inför auskultationen
Jag kommer att fokusera på fördelningen av frågor mellan pojkar och flickor.
Enligt forskningen sedan lång tid tillbaka så fördelas frågorna ojämnt mellan flickor och pojkar i klassrummet, till pojkarnas fördel.
Efter auskultationen
Anna kommer i god tid före lektionsstart för att skriva upp på tavlan det som eleverna ska göra under lektionen. Eleverna kommer in och sätter sig i salen och Anna väntar in dem så att det blir tyst. Hon ger tydliga instruktioner om lektionsgången. Eleverna är fördelade på två sammansatta bord i klassrummet och de ska jobba i par och göra en mindmap om olika högtider och mat i engelskspråkiga länder.
Eleverna är till en början snackiga och frågar mycket om hur de ska göra trots att de fått mycket tydliga instruktioner om tillvägagångssättet. Efter ett litet tag kommer eleverna i gång och de jobbar på bra. Anna går runt till de olika elevparen och hjälper dem med uppgifterna. Samspelet mellan lärare och elever är positivt, även tillrättavisningarna från läraren har en positiv ton. Pojkarna är dominerande i klassen och tar mycket av lärarens tid att hjälpa.
Relativt mycket tid går åt till att hjälpa en elev med funktionsnedsättning som sitter vid ett eget bord.
Lektionen var i sin helhet mycket bra och mycket elevaktiv.
Anna avslutar lektionen.
Observationsområdet
I klassen går 24 elever, 13 pojkar och 11 flickor. Jag förväntade mig att pojkarna skulle få mer frågor men inte att övervikten skulle vara så pass stor. Fördelningen var 47 frågor till pojkarna och 26 till flickorna. Sannolikt berodde det på att pojkarna tog för sig mer och hela tiden krävde mycket uppmärksamhet från lärarens sida.
När pojkarna är mycket dominerande i en klass så är det viktigt att tänka på hur man fördelar frågorna.
Tankar
Hur ska vi göra för att fördela frågorna jämnare mellan könen? Hur ska vi uppmärksamma framför allt de tysta flickorna under lektionen?
Lars Westerlund
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar